【Tech Kids CAMP in IMARI 報導】伊萬里市全體小學 6 年級生挑戰遊戲製作！
Cygames 於今年秋天協同CA Tech Kids（連結為日文官網），在佐賀縣伊萬里市以該市公立小學的全體6年級生為對象，舉辦了程式語言研究大會「"Cygames presents" Tech Kids CAMP in IMARI」。
該活動作為 Cygames 在程式語言教育支援的一環，將以佐賀縣伊萬里市的全 15 所小學 6 年級生（約 560 人）所有人為對象，舉辦學習遊戲開發的研究大會。
而此次則從其中，挑選第一天於大川内小学與二里小学所舉行的兩場研究大會進行報導！
首先來學習基本的遊戲製作！
研究會將以分為上午、下午各去 1 所小學拜訪的形式進行。當天上午的拜訪對象為大川內小學，下午的則是二里小學，兩校分別於 90 分鐘的時間內挑戰了簡單的遊戲製作。
他那具有親和力的解說，讓原本孩子們緊張的表情紛紛變得柔和許多。
由 Wentz 校長進行此次所使用的「Scratch」程式語言軟體相關說明、以及為大家介紹在日常生活中的那些場合會使用到程式之後，接著馬上就按照範本開始遊戲的製作。
而在製作過程中，Wentz 校長一邊向孩子們丟出幫助理解程式基礎的提問，同時也在製作卡關時給予小提示幫忙。
對於不擅長 PC 操作的孩子們來說，雖然一開始有點不知所措，但在與旁邊座位的朋友們相互合作、透過向工作人員提問以及積極地努力製作下，大約花了 40 分鐘後作為基底部分的遊戲就此完成！
連開始前嚷嚷著好像很困難的那些孩子們，都紛紛講出「原來比想像中來得簡單！」這種可靠且有自信的感想。
試著做出專屬於自已的遊戲吧！
在學完基礎之後，接下來將在目前製作好的遊戲裡，加上各自的原創要素。
作為讓遊戲變得更有趣的方法之一，Wentz 校長並對「如果是〇〇的話」這類程式語言的變化要素追加進行了說明。
各自的原創作品都順利完成，全體成員拍手祝賀！
看到孩子們那充滿活力的表情，不禁也隨著來參觀的家長以及相關教育人士一同情緒高漲了起來。
希望往後孩子們也能享受程式語言的樂趣
為了能讓此次所製作的遊戲更加進化、甚至是在自家也能使用，所以請他們將遊戲保存在 Cygames 原創 USB 隨身碟裡各自帶回家。
USB 隨身碟內則預先放入如插圖或音效等可幫助進一步體驗遊戲製作樂趣的素材。孩子們也表示對此感到驚喜萬分！
遊戲角色素材的貼紙以及透明資料夾
Wentz 校長在最後以像是自動門或智慧型手機為例表示，「程式語言不僅限於遊戲，而是對整個城鎮或是社會各個角落都做出了貢獻。請大家務必記得，程式語言總是被便利地使用在你我的身邊」，為活動做下結語。
而從孩子們口中聽到的除了感謝之外，像是「超有趣！」「PC 的操作滿困難的」「想快點回家繼續嘗試！」等率真的感想也不絕於耳。
對程式語言教育的關注日漸升高
當天研究會的現場狀況也很榮幸，被相關電視以及新聞等媒體所報導。
會場內也有許多前來參觀的監護人家長或是來進行視察的教育相關人士，這一天讓人著實感受到各界對於程式語言教育的高度關心以及其可能性。
期許本次研究會能成為孩子們接觸程式語言樂趣或可能性的踏板、並藉此成為「想要嘗試更多！」等動力的開端。
